“哎呀呀,怎么啦!”生活老师闻声而来。
“为什么呀?”池光河懵懵懂懂,还朝程泽挪近了点,问道。
程泽气急败坏推了一把池光河,池光河摔倒在床上,紧接着,他又爬起来,百折不挠地坐过来,追问:“为什么呀哲哲哥哥?”
生活老师安抚好哭泣的小女孩,过来训斥程泽:“程泽,你又在闹什么!”
正好又被生活老师看到他推池光河,生活老师凶道:“你怎么回事!又是喊又是动手,怎么这么不听话!”
其他小朋友一见到老师批评了程泽,马上小声议论起来。
“程泽不听话,不是乖孩子。”
“我才不喜欢跟他玩呢!妈妈说,跟不乖的孩子玩,都会变坏的。”
“我也不跟他玩,他是坏孩子。”
“好了好了!”生活老师因为还有更重要的事,只好让大家安静下来:“小朋友们,起床后排队到洗手池边,洗把脸,我们再一起去手工教室了哦!”
程泽气鼓鼓地坐在床上,揉着那条麻木的腿。
池光河好像对刚刚的状况一无所知,仍在追问:“为什么呀?”
程泽没好气地答道:“没有为什么,你别跟着我。”
池光河奶声奶气的:“我要保护你。”
这次,程泽没有立刻反驳,他沉默了许久,问道:“你是我爸爸妈妈派来保护我的吗?”
池光河立马摇头:“不是的!”
“那你不用管我了!”
“不行!”
程泽一直在揉着小腿,池光河不明所以,但跟着揉。
他伸出自己的小手,在程泽小腿上用力按摩,肌肉得到放松,麻木感缓解,不得不说,还真有效!
程泽试着活动了下小腿,可以动了。
他哧溜一下滑下床,往外跑,池光河马上喊起来:“哲哲哥哥,你去哪里呀!”
等池光河穿好鞋子,跑到午休房门口时,就看不见程泽的踪影了。
幼稚园下午只有一节活动课,三点多便放学了。
此时外面的世界被一层细密的雨幕覆盖,雨丝如帘,有几个小朋友欢笑着跑到外面淋雨踩水,玩得不亦乐乎,最后被老师抓了回来。
池光河穿梭在走廊间,每个教室都探头进去看了看,没有找到程泽。
“小河!你又去哪里!”陈老师正好在中班上课,看到池光河看了眼自己班,又要走。
“陈老师,我找哲哲哥哥呢!”
“你过来!”
池光河只好走到陈老师面前,陈老师蹲下身,问道:“你为什么一直粘着他呀?”
池光河:“因为我要保护他呀!”