笔下文学

第 2303 章 第2303章（第1页）

☆、09296-要自学

我：“还是比如读玉简，如果你把这技能的熟练度刷得足够高，那么你便可以将整个世界都视为一块大玉简，你的神识在这世界中蔓延，读透其中的所有规则。注意，‘玉简’的作用是装信息、传递信息，只要能满足这个功能，那么‘玉简’可以不是玉制，也可以不是这种小块样式。纸质的书籍、凡人界的芯片等，都可以看作‘玉简’。要把握住核心，而不要被外表所迷惑。”

我：“就像我用现在这个外表是你的师父，换一个猫样子也依然是你的师父。”

乐格：“我能理解这个思路，但我做不到穿过外表看透内里核心，该怎么办？”

我：“多看，多学，多思考。从相对有固定形态、外在与内在比较统一的东西看起，逐步深入，等你元婴期时，就……可能就会有点开窍了。不过实话说，我现在也才刚刚摸到看透内里核心的门路，如果让我现在教你这个，我可能会过多地把我的困惑传递给你，让你陪着我一起糊涂。”

我：“可如果不与你分享我的困惑，而只教你常规意义上筑基期应该学的东西，我会觉得很无聊。我现在觉得，筑基级的课程，照着教材学不就完事了吗？那么简单，还用教？”

乐格：“……”

我：“所以虽然裴悟曜态度不可爱，但他能抛开我选择自己学，我还是松了一口气的。”

乐格：“我也会努力自学的。但我可以问师父你傻问题吧？”

我：“再傻的问题只要想，也可以回答得非常复杂。比如你问我‘人’字怎么写，最简单的答案当然是一撇一捺，但往复杂了说，为什么是这么写、文字的基础笔划为什么是那些、在写的时候如何通过灌入不同形态的灵力生成各种简单符箓、文字与符箓法阵的关联、语言与咒的关联……”

说着我在乐格面前的空气中划出一个“人”字，灵力顺着笔划流动。当人字写完之时，一个人形的小家伙出现在空中。那个小家伙与乐格对视了一小会儿，然后落到地上，一溜烟地跑到一根长了果子的草旁边，拽住草叶，把果子拉到自己面前，接着抱住果子，开吃。吃了快三分钟才吃完，吃完后它靠在草茎上满足地打了个饱嗝，最后化为光点融进了那根草里，让那根草明显强壮了一些，似乎很快便可以结出下一颗更美味的果子了。

☆、09297-小家伙

乐格：“这……也是精灵吗？”

我：“也可以算，但主要是我以我的灵力为主线拿环境灵气捏出来的能量团。它吃果子是为了理解那根草的核心逻辑，理解完毕后它就可以让自身灵气更贴合那逻辑地进行循环，这之后当它融进那草中时，其能量便可以立刻被草无负担地吸收。”

我：“这其实是我对这根草进行了养护，只是实施时我借用了一个小家伙的形态，实际上与直接浇水或者撒肥料差不多。”

乐格：“那个小家伙本身是没有意识的吗？它的所有活动方式都是你控制的？”

我：“可以这么说。不过并不是像凡人编制程序那般一条条地给它输入指令，而是我分享给了它我的一点感情，让它在完成主线任务——也就是强化一根草——的同时，也会显现出一些如果我站在它那个角度会表现出来的模样。”

我：“它可以算作是我的一个临时小意识。当然，在它的能量融进草内之时，那点小意识会从那小家伙身上脱离，回到这个储物灵宝空间中。这个储物灵宝是与我高度相融的，所以我的灵魂、意识、神识等，在这空间里与在我的躯壳内，没有很大的差别。”

乐格：“那，我这个外人进入这里岂不是可能会带给你危险？即使我修为比你低很多，可到底是一个完完整整的活物，如果我……比如突然自爆，还是有可能会伤到你的吧？我看过资料说，只要是活物，无论这活物本身的强弱如何，其都天然含着高能量，只要激发的条件合适，便能给强者造成极大的杀伤。”

我：“是的。主世界的活物是由主世界所创造，应该算是体现了主世界创造能力的高峰。即，活物的存在本身便包含着主世界的基础规则。只要能把这个规则激发出来，便可能牵动主世界，进而对主世界的其他并不很理解主世界基础规则的物体造成严重杀伤。”

我：“不过这个激发条件很不容易达成。常规来说有两种途径，一是通过有序的研究，不断加深对主世界基础规则的理解，直至能够略微掌控此规则；另一种方法就是通过猛烈地毁灭自己来碰运气地触动暗藏在自己体内的规则。后者经常指的就是自爆。”

☆、09298-关于自爆

我：“多数情况，自爆都有前置步骤，它可能发生得非常快速，但很难发生得非常突然。因为自爆者肯定并不完全理解自己这个活物存在的所有基础规则，也不怎么理解自爆为什么能产生极为庞大的能量，他知道的只有‘毁灭自身的一切，便可以也带给敌方毁灭’。那么该如何毁灭自身呢？常规做法就是将自己的灵力压缩到极致、到压无可压的地步，让灵力能量浓度极尽可能地高，高到一触即爆，便成了。”