储伍琉:“听说过,但觉得看了也没用,所以没看。我听我们药宗的长老提过,那教材上丹修的知识点在药宗藏书阁里都是必读书目中的内容,而昆仑制定出来的丹修教导体系并不适合药宗思路。在同等修为层次下,药宗弟子对丹修知识点的学习进度快过昆仑丹修,元婴初期的我单说丹修相关知识量,评为比肩昆仑元婴巅峰丹修没问题。所以在我已经学会了相关知识点的前提下,我并不好奇昆仑的元婴级教材。”
我:“我相信单就知识点来说,昆仑的元婴级教材对剑宗元婴期剑修也没有指导价值。对窥天门占卜师、钟粟门儒修也是同理。”
储伍琉:“所以?”
我:“等我把这套教材看完了我再告诉你。”
我先在昆仑授课处把昆仑练气筑基和金丹级的教材全快速地复习了一遍,然后正式开启对昆仑元婴级教材的研究。期间征得了昆仑授课处、任务处以及讨债处的允许,向部分元婴期昆仑弟子发了配合邀请,希望能与他们交流对元婴级教材的学习心得——包含了之前那些粉,但比那范围更大很多。
其实我对昆仑元婴期的观察并不是现在才开始的。在老爹说过他对此有兴趣之后我便很认真地考虑过研究方案,虽然至今方案都还不算成形,但好歹在数据收集层面已经颇有成效。关键是我已能分辨出哪些昆仑弟子愿意配合我的这场研究,哪些不愿意,哪些视情况决定愿意与否。
不至于我发出一份配合邀请立刻被阴阳怪气地怼回来。
我觉得我已经在昆仑复杂的派系思维、掌控欲中,找到了相对愿意单纯玩的很多个体。
毫无意外的,其中大比例都是剑修。
有点意外的是,非人的比例接近一半。要知道虽然昆仑是什么种族都教,可当代修真界修士整体就是以人类这个种族为绝对主导,整个修真界称得上出息的纯非人门派只有妖盟和阴阳门——顺便可以再算上妖修公会——其他门派即使收非人弟子,顶天了也就占弟子总数量的一成左右,昆仑作为缩略精英版的修真界,非人与人的比例也符合主世界修真界的整体规律,就在一成附近徘徊。
而我在昆仑找到的愿意配合我的元婴期,非人的比例居然能这么高。几乎可以说昆仑的非人元婴期,除了闭关和有其他事情忙不过来的之外,全部都愿意配合我。
我的非人亲和力真好。
让我又怀疑起了自己的种族。
也许我到妖盟内借住能获得宾至如归的感受?
强调:这里说的愿意配合者是指正式的、一直修炼着昆仑功法的昆仑内门弟子,不是到昆仑内借住的、修炼野路子的灵植灵兽精怪等。
☆、09059-精髓
由于覆盖范围全面,所以昆仑的这套元婴级教材内容很多,这对我的记忆力不造成任何负担,里面的知识点能带给我新鲜感的也不多。我花了几天时间在脑内以我的思路理顺教材中描述的有关不同职业、不同种族、不同秘境等的连接转化方式后,开始问愿意配合我的昆仑元婴期们问题:
“体修的出拳最初是直接由皮肤碰到被攻击物,后来有了灵力外放、让拳头与被攻击物之间不再直接接触,这两种形式的转变只是基于不同体修的个人爱好和不同修为对灵力的控制程度吗?”
“剑修的剑以实际攻击效果来说,有没有开刃其实差别不大。那么对于刀修来说,建立将开刃与不开刃能视为等同的意识,是不是代表了由近乎随时可能折断的过刚转向添入柔和的临界点?”
“鬼修对活物有疏离感,非人对人有距离感,那么作为极少数派的非人鬼修对什么能找到归属感?”
……
昆仑“对裴林友好派”的元婴期们一边回答我的问题,一边提醒我:“你这还是以知识点的方式在理解教材。能看出来你在各知识点间进行了一些连线,但那是基于云霞宗、剑修、人类的连线,不是立足于世界、公平的连线。你并没有理解到这教材的精髓。”
我:“我理解到的精髓是,每一个学会了这教材、照着这教材实践的修士,都能建造出一个世界。那个世界便是你们这些学此教材的元婴期们的毕业考内容吧?”
作者有话要说:~