笔下文学

第103章 春风化雨（第1页）

金銮殿上，落针可闻，所有人都震惊地望着林祭酒，仿佛他说了什么大逆不道的话。我示意众人安静，示意他继续说下去。

“众所周知，敌国连年征战，早已民不聊生，国库空虚。如今主动求和，未尝不是真心实意。更何况……”林祭酒顿了顿，目光扫过那些义愤填膺的大臣，“我们培养了那么多优秀的人才，难道不应该给他们一个机会，去施展抱负，保家卫国吗？”

他的话语掷地有声，回荡在大殿之上。我注意到，原本群情激奋的大臣们，此刻脸上都露出了沉思的神色。

“林爱卿言之有理。”我缓缓开口，“和平从来都不是靠妥协和退让得来的，而是要靠实力去争取！我们要让敌国看到我们的决心，更要让他们看到我们的实力！”

我的目光投向甄有才，他立刻会意，上前一步道：“陛下，臣建议，我们可以借此机会，派遣使者前往敌国，一来可以探查虚实，二来也可以展示我国人才济济，国力强盛！”

“好！”我赞许地点点头，“就按甄将军的意思办！林祭酒，此次出使敌国，事关重大，就由你担任正使，务必将我国国威展现给敌国！”

“臣领旨！”林祭酒神色凛然，躬身领命。

散朝后，我将甄有才留下，商议教育改革的下一步计划。

“有才，你觉得我们应该如何考核这些人才，才能真正选拔出最优秀的人才，为国家效力呢？”我问道。

甄有才沉吟片刻，答道：“陛下，传统的科举考试，过于注重书本知识，而忽略了学生的实践能力和综合素质。臣以为，我们可以增加一些实践考核的内容，比如……”

我认真地听着他的建议，时而点头，时而提出自己的想法。我们一致认为，教育改革不能只停留在表面，更要注重学生的全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。

经过一番讨论，我们最终制定了一套全新的教育考核制度，不仅保留了传统的经义诗赋，还增加了策论、算术、骑射等科目，并设置了专门的实践考核环节，旨在选拔出真正德才兼备的人才。

新的教育改革方案一颁布，立刻在全国范围内引起了巨大的反响。王夫子、孙秀才等一批有识之士，纷纷响应改革号召，采用各种创新的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。

我欣慰地看着这一切，心中充满了希望。我相信，在新的教育制度下，一定会涌现出更多像赵学子、周郡主这样优秀的人才，他们将成为国家的栋梁之才，带领我们的国家走向更加辉煌的明天……

“陛下，您看！”林祭酒指着前方，脸上带着掩饰不住的惊讶，“那是……”

金色的阳光洒落，照亮了整个国子监。我微服出巡，看着眼前这派欣欣向荣的景象，心中满是欣慰。

“陛下，您看，那是赵学子，他正在和周郡主辩论呢！”林祭酒的声音里充满了骄傲。

我顺着他的目光看去，只见赵学子一身青衫，神采飞扬，正侃侃而谈，引经据典，旁征博引，将自己的观点阐述得清晰透彻。而周郡主也不甘示弱，她一身鹅黄色衣裙，端庄大方，条理分明地反驳着赵学子的观点，两人你来我往，唇枪舌剑，好不热闹。

周围的学生们听得津津有味，时而点头，时而沉思，时而交头接耳，低声讨论着。这派热烈的学习氛围，与之前死气沉沉的课堂形成了鲜明的对比。

“这两年来，赵学子和周郡主都进步神速，在新的教育模式下，他们的才华得到了充分的展现。”林祭酒感叹道，“尤其是赵学子，他不仅学识渊博，而且极具领导才能，在学生中很有威望。”

我点点头，目光中带着赞许。

这时，一阵悠扬的钟声响起，国子监一年一度的学术交流大会正式拉开了帷幕。来自全国各地的学者、学生齐聚一堂，共同探讨学术问题，交流学习心得。

我信步走入会场，只见整个会场布置得井井有条，各个学科的展台前都围满了渴望学习的学生，他们有的在认真聆听学者的讲解，有的在仔细翻阅书籍，有的在与同学激烈地讨论着学术问题。

“陛下，您看，那是我们新研发的织布机模型，它可以大大提高织布效率……”一位年轻的学子热情地向我介绍着他们的研究成果，眼中闪烁着自信的光芒。

我欣慰地点头，这些年轻的学子，他们充满活力，敢于创新，他们的未来充满了无限可能。我相信，在他们的努力下，我们国家的明天一定会更加美好。

然而，就在我沉浸在这喜悦的气氛中时，林祭酒突然脸色一变，快步走到我身边，低声说道：“陛下，出事了……”