“我刚刚看了直播,有一种不适的感觉。”
“这样刻意给孩子制造亏欠感,负罪感和哭泣式的感恩教育。
就是亵渎了父母之爱,物化了亲子之情。”
“非要强调父母的‘辛苦’,要求孩子的‘知恩图报’。”
“这不就是亲子之间的道德绑架吗??”
“胡说八道!!”
邓教授拍着椅子,指着许佳佳大吼道。
“你又没当过父母,你懂得什么?!”
“你看看听了讲座的那些孩子,了解了父母的不易,哭的多伤心。”
“这样的讲座就是正能量!”
许佳佳默默地翻着白眼。
“虽然我还没孩子,但是我当过孩子。”
“也许是孩子看到别人在哭,自己不哭不好意思而已。”
此时直播间的弹幕形成了两派。
——“这种活动就是PUA加感情勒索,我上学时候,学校也搞过,花了100块钱买书,翻都没翻过,没想到现在还有,居然重点小学在搞。”
——“佳佳说的没错,我妈要是看的这个讲座,哭着给我说人家说的多好,你简直不孝,我怎么会生出你这样的孩子一点都不感动。那我还是流点泪保平安吧,”
——“我也是孩子的妈妈。但我并不觉得把他们带到这个世界是做慈善,他们要感恩报答我。我自己的选择生下孩子就该为自己的行为负责,为他们负责。给他们爱和温暖,以爱换爱。感恩的帽子就别扣孩子头上了。”
——“死去的回忆开始攻击我,我家现在还有88块钱买回来的感恩书。”
——“现在的年轻人,就是这样,稍微说点什么就是道德绑架!!养了这么久的孩子,父母要求孩子孝顺点又怎么了?有什么错?!”
此时。
直播间的画面,已经重新切回到了舞台。
感恩教育已经结束。
校长走上了舞台,拿起话筒,感慨万千的主持。
“百善孝为先,谢谢专家的演讲。”
“我希望同学们,今天听了演讲,流了眼泪。回去能更加理解父母的不易,感恩父母。”
“同事,作为华夏的儿女,我们也要感恩国家。”
“从小了解、发扬我们祖国自己的传统文化和艺术。”
“今天有幸请来了肖大师,为我们表演一场精彩的川剧变脸……”
台下的学生,本来还一个个沉浸在悲伤、内疚之中。
此时听到居然有变脸表演。