笔下文学

第102章 先遛为敬（第1页）

提起男女之事，小白自然又迫不及待想着回去等秦悦下班了。便起身跟聂聪告辞。

“哎？你不留在山下吃个饭？”聂聪起来拍了拍似乎，朝着小白的背影喊着。

小白摆了摆手，“不了，下回吧。这次就我一个过来，老虎大舅哥他们也没来，我得回去陪他们。”

聂聪嘁了一声，陪老婆就说陪老婆，还什么老虎大舅哥没下来。

唉，男人。

“得，我也得尽快考虑谈对象的事咯。”聂聪自言自语一声，便也起身准备回小院。

……

已经被命名为未央学堂的课堂上，秦悦还在给学生们讲着课。

秦悦看了看时间，感觉差不多可以下课了，于是做最后陈述性总结。

“好，今天的课程，主要根据道家的一些理论，进行一系列分析推演，解释了元神和人体本身的关系。

以及根据这个推论结果，对一些现象的解释性分析。

大家还有没有不明白的地方？如果没有的话今天就先下课了。”

这时小雅举起了手，表示想要提问。

秦悦看了看小雅，有种想发飙的冲动。这孩子平时缠着哥哥顾不上来上课，今天大哥借口陪祖师爷打游戏没让她得逞，跑来课堂上找老娘撒气是吧？

秦悦暗自咬了咬牙，露出一个自认为和蔼可亲的微笑，冲着小雅招了招手，“小雅同学有什么不明白的请提问。”

小雅吐了吐舌头，露出自认为可爱的笑容，“秦老师，你前面说有可能因为人类文明的降维，引起的人类生命系统和高维生命断开的连接，这里不太明白。”

秦悦心里有些突突，这个问题要展开来解释，又得拖堂几十分钟才能下课。

姑奶奶要被这个捣乱的准嫂子气死了，奈何下面几十号学生都当回事的等着解释呢。

秦悦扫视着下面的孩子们，忽然看到小胖子一副老神在在的样子，眼前一亮。于是看向潘博，“有没有同学想通这个问题，给小雅同学解释一下？”

潘博感觉到秦老师在注意着自己，赶紧坐正身体，以为是自己坐姿引起老师不满，以示警告。

而秦悦看潘博丝毫没有主动举手回答的样子，顿时感到失望。于是不满发泄到小胖子身上。

“潘博同学起来替小雅同学解释一下。最好简单易懂，不要耽误大家时间。一会食堂没饭了大家就怪潘博。”

说着还看了看小雅。

小雅吐了吐舌头。

潘博这才恍然大悟，原来老师是着急下课吃饭。也对，今天白老师不在，中午秦老师没怎么好好吃。

于是赶紧起身，“我觉得生命系统说到底它也是系统，按白老师的说法，如果生命也是一种设备，那么它的系统理应比电子系统更加高级。

就像鸿蒙系统万物互联一样，手机可以连接鸿蒙生态的手表，电子家电，还有汽车等等。

大自然的动植物就可以比作这个系统的电子手表和电子家电，就像动物可以感知到天气，地震自然灾害等等，传说人类祖先不是也具备这种和大自然沟通的能力么？

所以我觉得人类文明降级，就好像鸿蒙生态里的手机集体换成了水果或者安卓系统，虽然还能和鸿蒙设备蓝牙连接，但是却失去了万物互联那种深层次的互动能力。”

秦悦顿时表示满意的点了点头，“嗯，不错，潘博同学讲的很好，通俗易懂。小雅同学可还有什么疑问？要不要让潘博同学给你课下单独解释解释？”

秦悦这么说着，嘴角掩饰不住的笑意。小样，凭你的悟性我就不信你真不懂这个问题。

小雅咬着嘴唇，终于没再捣乱。

正在这时，小白推门而入，“还没下课呢？今天讲什么讲这么晚？”

小雅顿时眼前一亮，“白老师，你好久没来给我们讲课了，要不今天给我们讲一节道德经如何？

我记得你跟我们说过道德经世人理解有误普遍认为它是道家之始，而你的看法是它是对分封制两千年朝代的历史总结以及道家思想从官学面世的透露。