笔下文学

第3章 极端保密（第2页）

先培训再上岗，这是首要要求！确定涉密人员时，按照规定要求，对涉密人员进行系统化的保密法规知识和实操技能训练，确保培训后经过考核才能上岗。

培训的内容主要是覆盖保密纪律、保密制度、保密知识、保密技能等方面，特别是与涉密人员日常工作直接挂钩、容易出现保密漏洞的环节，如保密事项范围、涉密文件保管、涉密材料复制、涉密信息传输更加具体严格。

要让他们养成保密意识和习惯，就必须通过学习和培训，让涉密人员充分认识到保密工作的重要性，树立保密意识，紧绷保密这根弦。在日常工作中，涉密人员必须养成保密的好习惯，包括文件登记、保管、回收、销毁一条龙，杜绝泄密。有个案例便可以说明保密意识的重要性。

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某部有个战士探家，因为吃结婚宴一时间喝多了酒，为了在新媳妇面前挣面子，也为了显示自己是如何的重要，开始和别人抬杠，居然当着一桌人的面，吹嘘自己是什么特种兵，

“你们知道什么呀？老子在军队，那可不是一般的部队，是国防科委！”听听，这话已经明显有了醉意。

“你瞎吹什么？吹来吹去还不就是个大头兵？”人家摆明了不服气，

“是啊，我是个兵，看看这两个兜，不是兵是什么？”他到实话实说，“但老子可不是普通的兵，老子是特种兵，这个兵比外面的兵大三级！”

“真能吹，你大三级拿多少钱？不就是6块么？就吹吧，好像别人没当过兵，不是一样拿津贴费？”显然那人是个退伍军人。

“津贴费？当然是津贴费，但我们是20多块，你们多少？而且，我们除了30块的伙食费，还有补助26块，你算算，是不是比你大三级？”

“不可能，站大岗能给这么多钱？”

“这你就不知道了，”一时间占了上风，更加得意，“知道我们隶属于哪里么？国防科委22器材基地，说实话，司令部有的是钱！这点工资算什么？”

“那又怎么样？还不是站岗？”

“嘿，站岗跟站岗那可不一样，老子是站在原子弹的门口，知道吗？”他加重语气，更加得意，“你知道什么是原子弹么？”

“原子弹当然知道，二战的时候，不是美国佬扔了一颗，据说炸死几十万人那！”

“你，你虽然知道，但你看见过吗？”看到对方连原子弹都知道，他有些泄气，却依然不服输，按道理说，如果他能就此打住还不算铸成大错，可就因为酒喝多了，心里一百个不服，继续抬杠，“老子在洞里真真切切的看过，”

“看过什么？你不就是个站大岗的么？能让你进？”

“哼哼，不知道了吧？虽然我就是个站大岗的，可我是在山洞里，所有的人，包括科学家、技术员，都得听我的，咱，三大件！”他拍拍腰间，似乎真的在站岗，“六四式手枪，五九式冲锋枪，外加手榴弹，厉害吧？真有特务干进来，老子干死他！”他神气活现，有点不可一世的意思。

“那你真见过？了不起！”听到这儿，那人确实有几分佩服，“那玩意儿个头大吗？”

“当然大，大概这么大吧，”他用手比划着，“别看个头不大，比美国佬的好使，威力巨大，有机会你们会听到，只要报纸一登，那就是我们那里的响了，当年美国在日本扔的那两颗，跟我们的比不了，我就负责看管这个，谁从这门里过，都得我点头，牛吧？”

没一会儿，公安局的侦查员来了，不但把他带走了，还把周边的人也都带走了，他懵懵懂懂的还不知道是怎么回事那，结婚当天，便开始了铁窗生涯，酒醒后自然后悔不迭，但已悔之晚矣，这就是没有保密意识！

涉密人员要记录存档，保密部门对涉密人员保密教育培训的同时，对其学习的时间、内容、考核等情况，要作出详细记录，逐人填写保密教育培训登记表，建立培训档案，留存已实施的培训方案、培训内容、参训人员名单等材料。

保密学习培训后，要进行考核评估，通过考核评估，检验保密教育的效果，确保涉密人员真正掌握保密知识和技能。

对保密工作要持续监督和反馈，建立保密教育监督机制，定期对涉密人员保密工作进行检查，发现问题及时纠正。收集涉密人员对保密教育的反馈意见，不断改进和完善保密教育的内容和方式，提高保密教育的针对性和实效性。

尤其是关键岗位、关键人员，必须养成保持保密习惯，这是确保国家机密安全的关键。要意识到保密重要性，泄密的危害性，保密的警惕性，对任何可能泄密的行为，要保持敏感与警惕。

涉密人员更需主动学习保密知识，包括保密法规、保密制度、保密技术等方面的内容。积极参加保密教育培训，通过专业讲解和案例分析，加深对保密工作的理解和认识。

及时清理涉密文字资料，接触的涉密文件，要及时清理，需要归档的要及时归档，不能私自留存。在离岗及调任时，要对自己持有的涉密载体进行清理，在保密办的监督下登记、交接，不留隐患。