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第61章 官办辅导机构(第2页)

还有一个好处,苏见信没有说出来,但何志明几乎是秒懂——说是教育局主导的教辅机构,实际上不就是何志明本人主导的教辅机构吗?这相当于给何志明分了一块,土地肥沃、风调雨顺的自留地呀!

因此,何志明一脸紧张和期待地看着杨书记,希望杨书记能够同意这个方案。

杨元成没有立刻答应,食指和中指轮流敲着桌子沉思起来。

看着杨元成的样子,苏见信有些纳闷,这个方案并不违规,与别的教辅机构相比,受益的主体从私营老板,变成了大多数优秀教师。就这么一点区别,杨元成神色犹豫,难不成杨元成手里也有教辅机构!

如果是这样,那这个方案彻底没戏!

谁知过了一会儿,杨元成开口说道:“何局长,小苏的这个思路非常好,但是需要优化。

在中央提倡素质教育的背景下,教育局组织主导提升应试成绩的教辅机构,好说不好听,本县就会有风言风语,别提周围几个区县啦,肯定会一个劲的诋毁我们。”

听了这话,苏见信脑子嗡了一下!是啊,上下都在提倡素质教育。虽然现实里大家依然心照不宣,一切都是为了高考,但是有些事可以做,说出来就是政治站队问题。

唉,重生之后,有些思路还是跟不上。不过也足以证明,杨元成看待问题的敏锐性和全面性。

正当苏见信以为杨元成会否决的时候,杨元成说道:“何局长,你抽空去县作协和县宣传部,与钟主席、宋部长交流一下,不要单打一,提高成绩的同时,请作协。宣传部协助,搞一些书法、诗歌、散步、小小说比赛。”

“谢谢杨书记,请您放心,我一定把这个教辅机构办好。”何志明此时激动的程度仅次于冯伟民。

苏见信也再一次刷新了自已对于杨元成的认知!厉害,太厉害了!

谁知杨书记接着说道:“既然要搞综合性教辅机构,就把眼光彻底打开。消防知识讲座、地震知识讲座、预防火灾、溺水如何施救和自救……等专业知识都可以让老师们学一下,到时候可以在全县巡回演讲,县里按照课时费给予补助。

对了,何局长,你再帮我一个忙。我大哥的煤矿上,那帮子矿工基本都是大老粗,我跟我大哥联系一下,你们定期去培训一下文化课和各种安全常识,争取让那些矿工尽快成为新时代的新矿工。”

听到这里,苏见信心里忍不住生出了一丝敬仰和畏惧。

这话术,这反应,这布局能力,实在无可挑剔。

杨元成没有直接让杨大虎捐款,来彰显企业家的社会责任感,从而获取隐形的政治资源,而是通过帮助教育局提高教师福利,大大方方地走进大众的视野,显得自然而又稳重。

煤矿的仁义会通过老师传给学生,学生传给家长,家长们会传遍整个翰林县。

此时的私营煤矿,不可能完全合规。万一煤矿出现一些小问题,在大众眼中那就是瑕不掩瑜。

就算真的出了大的事故,杨元成和杨大虎也有民意在手,能够大事化小或者全身而退。

汇报完毕,临出门前,杨元成笑着送到门口:“志明,伟民,去煤矿培训矿工的时候,记得让小苏带队去。小苏啊,那是一帮特殊的学生,我希望你能把他们也教育出来。”

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