思峘在一边沉默,似乎也认同这种说法。
“再往深处想,你看,这边的桌椅……”清燎将手指了指靠近一楼窗户的桌椅:“像不像是被人刻意堵在这里的?”
思峘的目光转向窗口那一排课桌,看上去更像是……被人摞起来堵在这边。
“是为了……防御?不让外头的什么东西进来?”思峘的声音越来越清晰。
清燎打了个响指,不说话了。
她转过头去,用手电照着黑板的纹路。上面虽然现在没有字迹,但是似乎留下了之前写下粉笔字的纹路。
“一三……二四……三十……”清燎依稀看出这几个字,陷入了思索:“如果是数字的话,直接十三,二十四不好吗?为什么要写一三……”
“如果是乘法口诀的话也不对。一三得三,二四得八,三十……三十就不用乘法口诀了呀。”
“不是乘法口诀。”思峘在背后十分肯定的说。
“为什么?”清燎不满的回答。
“因为初中不学乘法口诀。”
清燎再度被噎了一下,说不出话。半晌她点点头表示知道了。然后将手电光照向了别的地方。
“先出去。”思峘忽然说。
“嗯?”
“门在一点点关上,再不出去来不及。”
在思峘的提醒下,两人在门关上一半的时候挤出去了。
清燎还想再看看别的教室。
“你感觉到什么了吗?”她问思峘。
“那股力量在距离这边很远的地方。”黑影闭上眼睛思索了番:“这里没有它的气息。”
可以啊,这才一次,就把白天工地上的气息记住了。这是连清燎都办不到的事。
“那我们去哪儿?”这里教室那么多,从走廊上看去,大概每个年级得有十个班以上吧……
“我或许知道那些数字的意思。”思峘忽然在身后说。
“嗯?”
“班级门牌号。”他将自己的思路说出来:“初中只有三年。这边每个年级十个班。刚好对上。”
“一三、二四,三十的意思或许可以是,初一三班,初二四班,初三十班。”
“你确定?”清燎回头看了眼自己刚刚出来的那个班级门牌号。
“初一三班。”
真对了!
“那谁留这个门牌号是做什么?是想告诉我们在这些班级里有什么东西?”清燎疑惑:“看来这种变故出的虽然突然,但并不是让人完全措手不及,没有反抗力的。至少留下来的人还能做些什么。”
“但是呆在这里的人一时还出不去,他们才会有时间去分析、记录下这里的班级号牌。甚至留下什么东西……不太对。”清燎一皱眉,还有些她想不明白的东西。
那就索性不想了。还是采取排除法,别的教室也去看看,有什么不同的地方都能给她些想法。
清燎觉得有趣,这里留下那么些有用的东西,没准她一直在找的怨灵就能从这些线索里找到答案。
她跟思峘一商量,找了最近的另一间教室进去。
这间教室原本门就是开着的。
刚一进门,清燎和思峘就屏住了呼吸。虽然他俩可能也忘了自己本来就没有呼吸。
满教室的血迹!
整面墙上都是血,那种泼墨式的撒法,跟工地上的血迹简直有异曲同工之处。
然后黑板上赫然几个大字:“救救我,救救我,救救——”